Recurso para que sirva de apoyo a los adultos del entorno familiar para que puedan consultar las pautas a seguir en el momento en el que tengan que enseñarle a los/as menores a buscar un equilibrio entre el uso de los videojuegos y el entorno físico.
El próximo 20 de noviembre comienza el Curso Online Masivo y Abierto (MOOC) “Cómo navegar de forma segura en familia: protegiendo y educando online”.
Durante las vacaciones, además de divertirse y relacionarse con otras personas a través de Internet, hay que implementar rutinas seguras en el uso de los dispositivos.
Nuestros hijos/as necesitan recargar pilas y es necesario que en vacaciones se diviertan y descansen. Precisamente, si existe una buena organización en el uso de la tecnología, además de conseguir que realicen un uso equilibrado, contarán con tiempo para otros planes y momentos de ocio. Para conseguirlo te proponemos una serie de recursos que serán de gran ayuda en esta labor y también otros con los que ampliar competencias digitales de una manera lúdica.
Desde el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y su iniciativa Internet Segura for Kids (IS4K) nos unimos un año más el 17 de mayo a la celebración del Día Mundial de Internet. Esta edición, bajo el lema: “Internet para las personas mayores y el envejecimiento saludable”, estará orientada al acceso y el uso de las tecnologías digitales de nuestros mayores. Por eso, queremos destacar la labor de los abuelos y abuelas, como personas de referencia, confianza y modelo para sus nietos/as. Además, en muchos casos comparten parte de su cuidado y acompañamiento, supervisándoles y acompañándoles en su actividad online e incluso siendo quienes les regalan dispositivos, como teléfonos móviles, videoconsolas, relojes inteligentes o tablets.
Los adolescentes, además de utilizar Internet en su vida diaria para estudiar, socializar o descubrir nuevas aficiones, también lo usan para informarse o dar respuesta a su curiosidad. En esta etapa el desarrollo de su sexualidad hace crecer su interés sobre las relaciones, el amor y el sexo, y la Red resulta ser una fuente cercana y sencilla para buscar todo tipo de información y contenido, también sexual. Por eso, a nivel familiar nos preguntamos cómo protegerlos de aquellos contenidos perjudiciales o no apropiados para su madurez.
Herramientas como las normas y los límites, los controles parentales y las opciones de privacidad, seguridad y bienestar digital, son apoyos valiosos para una mediación parental eficaz. Si se utilizan de manera adecuada, pueden ayudar a los menores a desenvolverse con autonomía y seguridad en Internet. Con el fin de acercar estos aspectos a la realidad de las familias, INCIBE, la Asociación de Internautas, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) y la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) han desarrollado la campaña Herramientas de control parental #PantallasMásSeguras, en la que se enmarca este artículo.
Nuestros hijos e hijas tienen contacto con la tecnología desde edades cada vez más tempranas. Vemos cómo utilizan Internet para visualizar contenidos infantiles o como método complementario de aprendizaje, a través de aplicaciones y plataformas educativas en línea. Sin embargo, al encontrarse al inicio de su desarrollo, es importante acompañarlos durante sus primeros pasos en el mundo digital para que aprendan buenos hábitos desde el principio, apoyándonos en técnicas de supervisión, límites y reglas de uso.
Sabemos que nuestros hijos/as necesitan desarrollar sus propias competencias digitales para desenvolverse en un mundo cada vez más conectado. Sin duda, la mejora de nuestras propias competencias digitales nos facilitará la tarea de acompañar y apoyar a nuestros hijos/as, reforzando nuestra posición como adultos de confianza.